|
|
 |
|
|
J5626
Wydawca:
Wydawnictwo Edukacyjne
Autor:
Kłakówna Z. A.
, Wiatr K.
, Steczko I.
Format: 195/250
Liczba stron: 132
Przekazujemy Państwu do rąk podręczniki Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego oraz do kształcenia kulturowo-literackiego z odnowioną szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Nie zmienia się program nauczania To lubię!. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej. Książka do kształcenia kulturowo-językowego nie jest zeszytem ćwiczeń jednorazowego użytku, lecz podręcznikiem do wielokrotnego wykorzystania przez uczniów. Została podzielona na sześć rozdziałów, których tytuły i treści zostały ściśle skorelowane z częścią do kształcenia kulturowo-literackiego.
Wszystkie ćwiczenia odwołują się do doświadczeń i potrzeb językowych dzieci na tym etapie kształcenia. Proponują wiele zróżnicowanych, ciekawych i atrakcyjnych dla dzieci zadań: rebusów, tekstów użytkowych, teatrzyków, historyjek obrazkowych itp. Dzięki temu uczniowie pozują zagadnienia językowe w sposób praktyczny. A rozbudowane instrukcje stanowią wskazówkę organizacyjną dla nauczyciela i projektują niejednokrotnie całe lekcje. Dużym ułatwieniem dla nauczyciela są oznaczenia graficzne w postaci ikon, które wskazują rodzaje oraz poziomy trudności poszczególnych zadań.
Dodatkowym atutem podręcznika jest bogata i kolorowa szata graficzna.
Nasza cena: 12,26 PLN
Cena detaliczna: 13,00 PLN |
|
|
 |
|
Matematyka 2001 Sprawdziany. Klasa 6. szkoły podstawowej
88333
Typ: sprawdziany
Rok wydania: 2005
Nr wydania: VI
Liczba stron: 172
Format: A4
Klasa szósta kończy pewien etap edukacji. Dlatego w książce zamieściliśmy dwa zestawy sprawdzianów z matematyki dla klasy 6. oraz sprawdziany dla klas 4-6. Zostały one przygotowane z myślą o tych nauczycielach, którzy realizują program nauczania Matematyka 2001, ale nie tylko. Z powodzeniem mogą być wykorzystane przez nauczycieli prowadzących lekcje według innego programu nauczania.
ZESTAW I tworzy 5 prac klasowych i 4 sprawdziany. Zadania użyte do budowy tych prac klasowych i sprawdzianów umożliwiają testowanie nabytych umiejętności.
ZESTAW II tworzy 6 prac klasowych i 5 sprawdzianów. Tutaj zadania mają charakter zadań otwartych, kierujących uwagę w stronę kompetencji.
|
 |
|
MATEMATYKA WOKÓŁ NAS. Poradnik dla nauczyciela klasy 5 szkoły podstawowej
H9722
Typ: poradnik
Rok wydania: 2005
Termin publikacji II kwartał.
Nr wydania: V zmienione
Liczba stron: 168
Format: B5
Książka jest poradnikiem dla nauczyciela korzystającego z cyklu MATEMATYKA WOKÓŁ NAS dla szkoły podstawowej. W stosunku do poprzedniego wydania zmieniono większość materiału poradnika. Bez zmian pozostał tylko fragment dotyczący materiału nauczania i rozwiązań problemów z podręcznika i zeszytów ćwiczeń.
Książka jest wydana w nowym formacie B5.
|
 |
|
Nasze sprawdziany Język polski klasa IV szkoły podstawowej
B5814
Format: B5
Stron: 64
Zeszyt umożliwia sprawdzenie wiadomości z ortografii i gramatyki oraz doskonalą umiejętność rozumienia tekstu. Dyktanda, napisane zrozumiałą, współczesną polszczyzną, dotyczą rzeczywistości bliskiej dziecku.
|
 |
|
Nowe To lubię! Kształcenie kulturowo-literackie. Klasa IV szkoły podstawowej.
J5052
Format: 195/250
Liczba stron: 232
Przekazujemy Państwu do rąk podręczniki Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego oraz do kształcenia kulturowo-literackiego z odnowioną szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Nie zmienia się program nauczania To lubię!. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej.
|
 |
|
Ortografia dla szkoły podstawowej i gimnazjum część 4 Pisownia wyrazów z ę i ą
J0534
liczba stron: 112
Seria "Ortografia dla szkoły podstawowej i gimnazjum" to pięć podręczników zawierających ćwiczenia o różnym stopniu trudności, przeznaczonych do pracy zarówno z uczniem słabym, jak i zdolnym.
Wykorzystane przez autorów aktywizujące metody nauczania doskonalą pamięć, uczą logicznego myślenia, a przede wszystkim skutecznie kształcą praktyczną znajomość zasad polskiej pisowni. Przemyślany metodycznie układ ćwiczeń zapewnia spójny system nauczania.
|
 |
|
PISANIE NIE JEST TRUDNE! Ćwiczenia redakcyjne dla klasy 4 szkoły podstawowej
H2961
Typ: publikacja pomocnicza
Rok wydania: 2005
Termin publikacji I kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 80
Format: A4
Prezentujemy pierwszy z trzech zaplanowanych zeszytów do ćwiczeń w pisaniu, przeznaczonych dla klas 4-6 szkoły podstawowej. Ćwiczenia zebrane w zeszytach pomogą w przygotowaniu ucznia do redagowania różnych form wypowiedzi pisemnych, jakimi w kolejnych klasach szkoły podstawowej powinien się swobodnie posługiwać. W tym i następnych zeszytach są uwzględnione formy wypowiedzi zapisane w standardach egzaminacyjnych (opracowanych na podstawie podstawy programowej), kończących ten etap kształcenia.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa I gimnazjum
87638
Format: 200/280, str. 92
Rok wydania: 1999
W pierwszej klasie gimnazjum największy nacisk kładziemy na akty mowy, wypowiedzi, teksty, które realizują funkcję impresywną, nakłaniającą. Dlatego w centrum uwagi pojawia się wypowiedź o toku dyskursywnym. W związku z tym ćwiczymy m. in.: umiejętność przekonywania i dyskutywania.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa II gimnazjum
97212
Format: 200/280, str. 104
Rok wydania: 1999
W klasie drugiej gimnazjum organizujemy pracę nad tekstem realizującym różne funkcje: informacyjną, wartościującą, perswazyjną. Zachęcamy do rozmów, dyskusji, sporów, negocjacji. Pokazujemy różnice między stylami. Zachęcając uczniów do pisania, zwracamy szczególną uwagę na kształtowanie indywidualnego stylu ucznia.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa IV
29430
Format: 200/280, str. 96
Rok wydania: 1999
Klasa IV to okres stałego pobudzenia aktywności mówienia. Pomaga w tym przywołanie konkretnych sytuacji. Uczniowie, w formie zabawowej, przyjmują role uczestników i widzów wydarzeń. Naśladują sytuacje, których sami doświadczyli, a także prawdopodobne. Okoliczności te pomagają nauczycielowi określić, co jego uczniowie już potrafią, a także - jakie mają kłopoty językowe i co należałoby doskonalić.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa V
44518
Format 200/280
str. 96
W klasie V akcent pada na rozpoznanie okoliczności mówienia. Obserwacji podlegają wypowiedzi z intencją jasną, ale szerzej prezentowane są te, w których intencja jest ukryta. Ćwiczenia zwracają uwagę na reguły kulturowych zachowań, które zależą od typu kontaktów (prywatność, półoficjalność), ról społecznych pełnionych przez współrozmówców oraz obyczajowości.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa VI
53941
Format: 200/280, str. 116
Rok wydania: 2000
Uczniom klasy szóstej stawiamy znacznie poważniejsze zadania. Na tym etapie wyraźny nacisk kładziemy na realizację funkcji poznawczej i stąd coraz częstsze pojawianie się refleksji o języku. Główny akcent kształcenia przesuwa się z ćwiczeń w mówieniu na ćwiczenia w pisaniu i słuchaniu. Szczególną uwagę zwracamy na budowanie logicznego toku myślowego: rozumowanie, wnioskowanie, uogólnianie.
|
 |
|
To lubię Teksty i zadania Klasa V
44517
Format 195/251, str. 256
Od klasy V poczynając, problematykę podejmowaną w ramach kształcenia kulturowo-literackiego wyznaczają mity, które są traktowane jako zapis podstawowych, uniwersalnych pytań i egzystencjalnych sytuacji. Najpierw idą mity o stworzeniu świata.
W podręczniku znajdujemy jednak różne przykłady odpowiedzi na pytanie, jak powstał świat w różnie wyrażanej formie. Inny bywa tylko język różnych tekstów podejmujących ten sam temat.
|
Powstanie sieci Internet oraz wypełnienie jej treścią poprzez strony WWW, wywróciło dotychczasowy obraz świata. Szybkość transmisji informacji, łatwość wyszukiwania i przeglądania, możliwość wymiany poglądów i opinii, zmieniły sposoby komunikacji międzyludzkiej oraz wymiany poglądów. tworzenie stron WWWOd kilku lat moje zainteresowania informatyczne zaczęły się obracać wkoło spraw związanych z stronami internetowymi. Tworzenie stron okazało się być pasjonującym światem, pełnym zagadek, wyzwań i ciekawych doświadczeń. Gdy tylko tworzenie stron www zaczęło mnie wciągać, rozpocząłem poszukiwania na sieci materiałów i informacji. Znajdowałem strony, które można podzielić na dwie kategorie: * komercyjne tworzenie stron * strony o tworzeniu stron www. tworzenie stron WWW
|
 |
|
|