|
|
 |
|
|
H9181
Wydawca:
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne WSiP S.A.
Autor:
Cabak Adriana
, Nocuń Adam
Typ: podręcznik
Rok wydania: 2006
Nr wydania: II
Liczba stron: 336
Format: B5
Drugi podręcznik cyklu, którego autorzy konsekwentnie łączą zgłębianie wiedzy i rozwijanie umiejętności z nadrzędną ideą programu "Skarb w słowa zaklęty" – wychowaniem rozumianym jako przyjmowanie określonych postaw wobec fundamentalnych wartości kultury europejskiej.
Zebrane w podręczniku dla tej klasy utwory literackie i kulturowe prezentują bohaterów poszukujących piękna, dobra i prawdy. Droga do tych wartości wiedzie przez "wyspy nadziei", "idealne światy", przez wspomnienia o domu i tradycji z domem związanej; przez teksty o zdobywaniu sławy i zdobywaniu świata, przez dosłowne i metaforyczne pustynie – do oazy, miejsca kończącego – tak jak góra w klasie pierwszej – poznawczą wędrówkę.
Ilustrowaniu tej wędrówki służą starannie dobrane teksty z klasyki światowej (m.in. niewielkie fragmenty dzieł greckich filozofów) i polskiej oraz teksty współczesne, w których dzisiejszy uczeń odnajdzie te same problemy i pytania, wobec których stawali ludzie na przestrzeni wieków. Dlatego obok Biblii i mitów greckich jest tu "Niekończąca się historia", wiersz Stachury czy współczesny reportaż, obok Jana Kochanowskiego – Julio Cortazar, obok Woltera – Wisława Szymborska, Józef Tischner, Olga Tokarczuk, Krystyna Siesicka.
Każdy z czterech rozdziałów jest zbudowany na zasadzie wyraźnych kręgów tematycznych: otwiera go tytuł adekwatny do treści oraz krótkie omówienie tematyki w nim zawartej. Każdy też jest zamknięty testem powtórzeniowym. Na końcu podręcznika zamieszczono dodatkowo test kompetencyjny, podsumowujący wiedzę i umiejętności nabyte w tej klasie.
Wielką zaletą tego cyklu jest wyjątkowo bogata obudowa metodyczna pod tekstami. Zawsze kilkustopniowa: konkretne wskazówki i rady kierują krok po kroku kolejnymi czynnościami ucznia. Ich efektem będzie poprawnie napisany tekst, jasno sformułowana własna opinia, przeczytany ze zrozumieniem utwór, interesująco zinterpretowany wiersz. Uczeń-badacz, kierowany autorskimi pytaniami i poleceniami, skupia się podczas pracy z tym podręcznikiem na czynnościach analitycznych. Wszystkie polecenia nastawione są na dużą samodzielność ucznia.
Przemyślana i starannie wyselekcjonowana oprawa plastyczna tekstów literackich – konieczna w szeroko rozumianym kształceniu kulturowym – jest konsekwentnie realizowana w całym cyklu SKARB W SŁOWA ZAKLĘTY. Tak jak w klasie pierwszej, także w tym podręczniku reprodukcje nie są wyłącznie ilustracyjnymi ozdobnikami, przerywającymi monotonię tekstu pisanego, ale pełnią kilka ważnych funkcji: wprowadzają ucznia w dziedzictwo wielkiego malarstwa europejskiego; są często komentarzem do utworu literackiego, jego wzbogaceniem i rozwinięciem; tekst literacki i obraz pojawiają się obok siebie jako dwa różne sposoby przedstawienia tego samego motywu w kulturze. Podobną funkcję pełnią treści ścieżki medialnej: wskazane przez program tego cyklu i sygnalizowane obok tekstów materiały muzyczne, filmowe i teatralne. Dzięki takiemu układowi niejednokrotnie możliwe jest pokazanie ciągu: tekst – obraz – muzyka, w którym każdy tekst kultury inaczej prezentuje ten sam temat.
Podręcznikowi towarzyszy przewodnik dla nauczyciela z planem wynikowym i przedmiotowym systemem oceniania oraz zbiór kilkudziesięciu scenariuszy lekcji.
Nasza cena: 20,94 PLN
Cena detaliczna: 22,00 PLN |
|
|
 |
|
 JEZUS PROWADZI I ZBAWIA Podręcznik do religii dla III klasy gimnazjum
J4118
Wydanie: drugie
Oprawa: miękka
Format: 156x222 mm
Rok wydania: czerwiec 2006
Podręcznik JEZUS PROWADZI I ZBAWIA jest podręcznikiem do nauczania religii rzymsko - katolickiej na terenie całej Polski, z zachowaniem praw biskupów diecezjalnych. Jest ściśle zgodny z programem nauczania nr AZ-3-01/1.
|
 |
|
JEZUS UCZY I ZBAWIA Podręcznik do religii dla I klasy gimnazjum
G1864
Wydanie: drugie, wznowienie
Oprawa: miękka
Format: 156x222 mm
Liczba stron: 274
Rok wydania: maj 2006
Podręcznik JEZUS UCZY I ZBAWIA jest podręcznikiem do nauczania religii rzymsko - katolickiej na terenie całej Polski, z zachowaniem praw biskupów diecezjalnych. Jest ściśle zgodny z programem nauczania nr AZ-3-01/1.
|
 |
|
Jutro pójdę w świat. Podręcznik do kształcenia literackiego, kulturowego i językowego dla klasy czwartej szkoły podstawowej
J2754
Typ: podręcznik
Rok wydania: 2006
Termin publikacji I kwartał.
Nr wydania: IX zm.
Liczba stron: 292
Format: S4
Zmienione wydanie Jutro pójdę w świat uwzględnia wszystkie opinie, uwagi i oczekiwania nauczycieli korzystających do tej pory z tego cyklu.
Zalety obecnego wydania klasy 4. i następnych klas to m.in.:
- czytelna struktura podręczników: każdy z sześciu rozdziałów otwiera strona z barwną reprodukcją i tytułem wprowadzajacym w jego tematykę
- zestawy pytań i poleceń, łączące motywy dzieła literackiego z dziełem plastycznym;
- nowe, ciekawe teksty, bliskie dzieciom i zachęcające do czytania;
- aktywizujące i inspirujące pytania i polecenia dla uczniów uwzględniające zasadę stopniowania trudności;
- tematy gramatyczne ujęte w bloki i wyodrębnione na wyróżnionych innym kolorem stronach;
- całkowicie zmieniony wystrój graficzny książki - barwne, atrakcyjne ilustracje i pomysłowe rozwiązania (m. in. kody) graficzne;
- zamieszczone w zeszytach ćwiczeń sprawdziany, odnoszące się do każdego rozdziału książki, umożliwiające podsumowanie i skontrolowanie zdobytej wiedzy i umiejętności (w podręczniku znajduja się odsyłacze do tych sprawdzianów);
- mniejszy, wygodniejszy w użyciu format podręczników i zeszytów ćwiczeń.
|
 |
|
Matematyka krok po kroku II Podręcznik dla klasy drugiej gimnazjum
99859
Format: 165 x 235
Nr dopuszcenia: 219/99
Podręcznik zawiera wiele ciekawostek, informacji z zakresu historii matematyki oraz inne treści rozszerzające. Uczeń znajdzie w nim wiedzę niezbędną do dalszego poznawania matematyki, przykłady wyjaśniające wprowadzone pojęcia oraz przykładowo rozwiązane zadania. Przejrzysty układ, przemyślany system wyróżnień i atrakcyjna szata graficzna zachęcająca ucznia do pracy z podręcznikiem.
|
 |
|
Skarb w słowa zaklęty Kształcenie literackie i kulturowe. Podręcznik dla klasy trzeciej gimnazjum
J0586
Typ: podręcznik
Rok wydania: 2006
Termin publikacji I kwartał.
Nr wydania: 1
Liczba stron: 336
Format: A4
Trzeci podręcznik z cyklu, który obok kształcenia literackiego i kulturowego kładzie nacisk na zagadnienia natury wychowawczej i moralnej. Główne wątki podręcznika wyznaczają rozdziały: Umiłowanie świata, Powinności, Zakochanie, a rozdział Drzewo podsumowuje edukację w klasie 3.
Podręcznik:
- proponuje ciekawe i bardzo różnorodne teksty literackie i kulturowe: klasykę polską i europejską, prozę dla dzieci i młodzieży, teksty reporterskie, publicystyczne, popularnonaukowe, filozoficzne, informacyjne
- zawiera bogatą obudowę metodyczną, w której konsekwentnie przestrzegana jest zasada stopniowania trudności, praca z tekstem krok po kroku
- obok tekstów literackich konsekwentnie prowadzi ścieżkę medialną w postaci propozycji filmów, przedstawień teatru TV, piosenek i utworów muzyki klasycznej, które mogą wzbogacić interpretację utworu literackiego
- wyróżnia się piękną, starannie dobraną oprawą plastyczną; reprodukcje obrazów, rzeźb, plakatów, fotosy z filmów i przedstawień teatralnych opatrzone są odrębnymi pytaniami i poleceniami ułatwiającymi pracę z dziełem plastycznym jako interesującym kontekstem utworu literackiego
- ułatwia powtarzanie i utrwalanie poznanego materiału: każdy rozdział kończy się blokiem podsumowującym; a na końcu podręcznika znajduje się test podsumowujący trzyletnią naukę, zbliżony formą do testu na egzaminie zewnętrznym.
|
 |
|
SKARB W SŁOWA ZAKLĘTY Program nauczania języka polskiego w gimnazjum. Przewodnik dla nauczyciela klasy 1. Przedmiotowy system oceniania
H9524
Typ: poradnik
Rok wydania: 2004
Nr wydania: I
Liczba stron: 256
Format: B5
Program nauczania (nr dopuszczenia DKOS-5002-4/03) został przygotowany do nowego cyklu gimnazjalnego SKARB W SŁOWA ZAKLĘTY. Jego podstawowe założenia przewidują:
- przysposabianie uczniów do odbioru dzieł literackich i innych tekstów kultury;
- integrację treści polonistycznych ze sztuką, filozofią i historią;
- wprowadzanie ucznia gimnazjum w świat kultury i sztuki polskiej i europejskiej;
- zapoznawanie ucznia z wybitnymi, dostępnymi na tym poziomie nauczania i percepcji, dziełami literatury polskiej i powszechnej;
- uczenie rozumienia i akceptacji podstawowych dla kultury europejskiej pojęć i wartości: wiary, nadziei, miłości oraz piękna, dobra i prawdy;
- kształcenie umiejętności twórczego myślenia i refleksji o sobie i świecie;
- rozwijanie indywidualnych zainteresowań ucznia.
|
 |
|
Skarb w słowa zaklęty. Klasa 3. Przewodnik dla nauczyciela. Przedmiotowy system oceniania.
J6030
Typ: poradnik
Rok wydania: 2006
Termin publikacji I kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 216
Format: A4
Przewodnik metodyczny dla nauczyciela klasy 3. gimnazjum zawiera:
- komentarz metodyczny wyjaśniający koncepcję podręcznika i przypominający metody pracy z całym cyklem Skarb w słowa zaklęty
- propozycje i pomysły lekcji prowadzonych w blokach: malarstwo i filozofia jako konteksty literatury oraz elementy sztuki teatralnej i filmowej
- komentarz metodyczny do zalecanego w tym cyklu podręcznika do kształcenia językowego Język ojczysty
- przedmiotowy system oceniania wraz z planem wynikowym.
|
 |
|
SKARB W SŁOWA ZAKLĘTY. Przewodnik dla nauczyciela klasy 2 gimnazjum. Przedmiotowy system oceniania
H9913
Typ: poradnik
Rok wydania: 2005
Termin publikacji I kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 208
Format: B5
W dwóch pierwszych rozdziałach przewodnika nauczyciel znajdzie uwagi przypominające koncepcję cyklu SKARB W SŁOWA ZAKLĘTY oraz ogólne omówienie podręcznika dla tej klasy, zbudowanego wokół hasła "Poszukiwanie".
Rozdział III, najobszerniejszy, zawiera konkretne propozycje metodyczne, zgrupowane w kilku blokach. W pierwszym z nich omówiono teksty filozoficzne jako kontekst tekstów literackich (są tu m.in. wskazówki, jak uczyć czytania i rozumienia tekstów filozoficznych na tym poziomie kształcenia). W kolejnym podjęto temat malarstwa jako kontekstu literatury. Tu nauczyciel znajdzie przykładowe scenariusze lekcji literacko-malarskich oraz konkretne wskazówki niezbędne do prowadzenia takich lekcji. Również w sytuacjach, w których literaturze towarzyszy historia, nauczyciel znajdzie odpowiednie wyjaśnienia i rozwiązania metodyczne.
|
 |
|
Wiedza o społeczeństwie 1 Podręcznik z ćwiczeniami dla uczniów klasy III gimnazjum
H6413
Stron: 72
Format: B5
Moduły: "Wychowanie obywatelskie". "Wychowanie do aktywnego udziału w życiu gospodarczym"
|
Tworzenie stron www nie jest proste. Jest to wieloetapowy proces, a w realizację poszczególnych etapów zaangażowanych jest wielu specjalistów. Każdy etap jest tak samo ważny dla końcowego efektu. Podział na etapy pozwala maksymalnie wykorzystać możliwości i kreatywność twórców. Wszystkie elementy muszą współgrać ze sobą dla jak najlepszej funkcjonalności projektu. tworzenie stron WWWPoniżej chciałem zastanowić się nad tematem jakim jest projektowanie stron internetowych oraz związane z nim usługi. Strony internetowe od kilku lat poza prezentacją treści staja się także elementem tworzącym wizerunek firmy. Jest to możliwe w głównej mierze dzięki temu iż obecnie projektowane strony internetowe zawierają grafikę użytkowa niekomponującą daną firmę, czy też specyfikę produktu. projektowanie stron WWW
|
 |
|
|
czytaj więcej
do koszyka
