|
|
 |
|
|
F9166
Wydawca:
UNIVERSITAS TAiWPN
Autor:
Prokop-Janiec Eugenia
Format: B5
Ilość stron: 420
Rok wydania: 2004
Oprawa: miękka
Seria przeznaczona jest dla rozpraw poświęconych literaturze oraz innym dziedzinom kultury polskiej, których wspólnym problemem jest analiza zjawiska modernizmu rozumianego jako składniki i konsekwencja procesów nowoczesności rozwijających się na długo przed i w trakcie XX wieku, a nawet do dzisiaj.
Książki ukazujące się w tej serii analizują modernizm w Polsce z różnych perspektyw metodologicznym, w wielu przekrojach, konfiguracjach i kontekstach.
Zygmunt Wasilewski (1865-1948), publicysta i krytyk literacki, to kontrowersyjny bohater: był jednym z wszechpolaków, tej części generacji „niepokornych”, która wpierw tworzyła orientację „patriotników” i zasilała szeregi Ligi Narodowej, by potem budować doktrynę integralnego nacjonalizmu. W książce Eugenii Prokop-Janiec twórczość Wasilewskiego stanowi wyjątkowo interesujący i obiecujący klucz do problemów polskiego nacjonalizmu literackiego. Autorka podejmuje wyzwanie obcowania z autorami trudnymi, nie rozpoznanymi dostatecznie i niejednoznacznymi. Wasilewski był takim autorem: znany z wolt i niekonsekwencji, uwikłany w bieżące polemiki publicystyczne i polityczne, w których ferworze – dla pognębienia przeciwnika lub radykalnego przeciwstawienia się mu – nie wahał się odrzucać tego, co niedawno akceptował lub tolerował.
Nasza cena: 39,27 PLN
Cena detaliczna: 44,00 PLN |
|
|
 |
|
 "PAMIĘTAJCIE O OGRODACH...". KULTURA. LITERATURA. JĘZYK. Kształcenie w zakresach podstawowym i rozszerzonym. Część 1. Scenariusze lekcji
I2864
Typ: publikacja pomocnicza
Rok wydania: 2005
Termin publikacji II kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 208
Format: B5
Prezentowany zbiór 60 scenariuszy dla klasy 1. jest oparty na rocznym planie pracy zamieszczonym w poradniku dla nauczyciela (część 1) Małgorzaty Miazgi do podręcznika "Pamiętajcie o ogrodach...", część 1.
Autorkami publikacji jest pięć polonistek, uczących zarówno w liceach warszawskich, jak i w mniejszych miejscowościach.
Scenariusze mają jednolitą, przejrzystą formę i uwzględniają standardy wymagań egzaminacyjnych. Obejmują zakres kształcenia podstawowy i rozszerzony, a także zagadnienia językowe.
Książka pomoże nauczycielom w dokonywaniu koniecznej selekcji materiału nauczania, podpowie ciekawe rozwiązania metodyczne, zainspiruje do opracowania własnych pomysłów.
|
 |
|
"PAMIĘTAJCIE O OGRODACH...". KULTURA. LITERATURA. JĘZYK. Kształcenie w zakresach podstawowym i rozszerzonym. Część 2. Scenariusze lekcji
I2865
Typ: publikacja pomocnicza
Rok wydania: 2005
Termin publikacji I kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 320
Format: B5
Zbiór 90 scenariuszy, do większości lekcji prowadzonych w klasie 2 liceum i technikum.
Scenariusze są oparte na rocznym planie pracy nauczyciela, zamieszczonym w poradniku, autorstwa Małgorzaty Miazgi. Mają jednolitą formę, uwzględniają standardy wymagań egzaminacyjnych, kładą nacisk na kształtowanie umiejętności wymaganych na maturze oraz na pracę zespołową. Zawierają bardzo ciekawe pomysły, jak przybliżyć uczniom dawną literaturę, oraz wiele uwag praktycznych ułatwiających prowadzenie lekcji oraz kontakt z młodzieżą.
Obejmują zakres podstawowy i rozszerzony.
Wszystkie scenariusze podporządkowane są zasadzie „Uczenie poprzez działanie”.
|
 |
|
"PAMIĘTAJCIE O OGRODACH...". KULTURA. LITERATURA. JĘZYK. Kształcenie w zakresach podstawowym i rozszerzonym. Część 3. Scenariusze lekcji
I2866
Typ: publikacja pomocnicza
Rok wydania: 2005
Termin publikacji II kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 272
Format: B5
Scenariusze do części 3. podręcznika są ukierunkowane na maturę. Autor ma wieloletnie doświadczenie w pracy nauczyciela, napisał też scenariusze do części 2. podręcznika.
Podobnie jak w poprzedniej części hasłem przewodnim jest "Uczenie poprzez działanie", ale drugim, równorzędnym, jest "Klucz do matury".
Literatura współczesna może nastręczać trudności interpretacyjne, ale główna przeszkoda w jej solidnym poznaniu w klasie maturalnej to brak czasu. Dariusz Chętkowski tworzy takie scenariusze, aby przy okazji nowego materiału powtarzać wiedzę z poprzednich epok. Proponuje ciekawe połączenia "działania" z "powtarzaniem", pomagające nauczycielowi zrealizować najważniejsze cele przed maturą.
Zbiór scenariuszy jest oparty na rocznym planie pracy nauczyciela, zamieszczonym w poradniku dla nauczyciela, część 3, autorstwa Małgorzaty Miazgi.
|
 |
|
Barwy epok. Kultura i literatura. Kształcenie w zakresach podstawowym i rozszerzonym. Część 1. Starożytność - oświecenie Podręcznik dla lo, lp i technikum
J4509
Typ: podręcznik
Rok wydania: 2006
Termin publikacji II kwartał.
Nr wydania: IV zmienione
Liczba stron: 456
Format: B5
Nowe wydanie podręcznika uwzględnia opinie, uwagi i życzenia nauczycieli.
W treści podręcznika dodano:
- bloki pytań i ćwiczeń sprawdzające rozumienie czytanego tekstu
- analizę wybranych dzieł malarskich oraz dzieł architektury
- tematy przekrojowe do samodzielnego opracowania (prezentacje)
- fraszki Kochanowskiego, nowelę "Sokół" z "Dekamerona" Boccaccia, trzy powieści z XIX i XX wieku ("Potop", "Mistrz i Małgorzata", "Dżuma") w celu bardziej równomiernego obciążenia uczniów dużymi lekturami.
Usunięto niektóre utwory literackie, inne przesunięto z zakresu podstawowego do rozszerzonego.
Nowy jest także projekt graficzny podręcznika (lepiej wyodrębniający m. in. treści z zakresu rozszerzonego) i część ilustracji.
|
 |
|
Barwy epok. Kultura i literatura. Nauka o języku. Kształcenie w zakresach podstawowym i rozszerzonym. Część 3. Scenariusze lekcji
J5992
Typ: publikacja pomocnicza
Rok wydania: 2005
Nr wydania: I
Liczba stron: 128
Format: B5
Zbiór 40 scenariuszy dla klasy trzeciej, podobny do zbiorów opracowanych dla klas pierwszej i drugiej.
Scenariusze mają przejrzystą formę i uwzględniają standardy wymagań egzaminacyjnych. W większości dotyczą kształcenia w zakresie podstawowym, ale uwzględniają też tematy z zakresu rozszerzonego oraz zagadnienia nauki o języku. Są zgodne z rocznym planem pracy zamieszczonym w poradniku dla nauczyciela, część 3., autorstwa Marty Rusek.
|
 |
|
ENCYKLOPEDIA SZKOLNA. Literatura i nauka o języku
I8491
Typ: encyklopedia
Rok wydania: 1999
Nr wydania: II
Liczba stron: 912
Format: A4
Encyklopedia zawiera około 2000 haseł, które stanowią kanon wiedzy polonistycznej. Zakres tematyczny tomu: dzieje literatury polskiej od średniowiecza do współczesności, literatury narodowe europejskiego kręgu kulturowego, a także literatura amerykańska, kanadyjska oraz iberoamerykańska; sylwetki i twórczość wybitnych pisarzy; kierunki, prądy i grupy literackie, najważniejsze czasopisma, podstawowe zagadnienia nauki o literaturze i nauki o języku polskim. W hasłach z zakresu teorii literatury omówiono właściwości rodzajów i gatunków literackich, a także podstawowe pojęcia i terminy pomocne w analizie dzieła literackiego. W hasłach dotyczących nauki o języku zawarte są informacje, dzięki którym można uzupełnić lub powtórzyć wiadomości z tej dziedziny. Na końcu encyklopedii zamieszczono indeks.
Nagroda Duży Dong 1995.
|
 |
|
Klasyczna literatura koreańska
F3699
Format: 145 x 205
Ilość stron: 203
Tradycyjna literatura koreańska jest ściśle związana ze sferą cywilizacyjną pisma chińskiego, ale przez całe swoje dzieje wykazywała wyraźną tendencję do zaznaczania swojej oryginalności gatunkowej i estetycznej.
Książka obejmuje okres od starożytności do XIX wieku i omawia literaturę umownie zwaną klasyczną.
|
 |
|
Literatura europejska i łacińskie średniowiecze
H7276
Format: B5
Ilość stron: 669
Rok wydania: 2005
Wydanie: 2, poprawione
Oprawa: twarda
Literatura europejska i łacińskie średniowiecze E. R. Curtiusa jest jego głównym dziełem. Należy do tych kilku książek, na których opiera się współczesne literaturoznawstwo porównawcze.
Nieprawdopodobna erudycja Curtiusa sprawia, że widzimy ciągłość motywów, wydarzeń, przenośni itp. aż do dzisiaj.
|
 |
|
Literatura polska 1990-2000 Tom I
D9703
Format: 145 x 205
Ilość stron: 400
Oprawa: miękka
Zbiór szkiców poświęconych literackim zjawiskom ostatniej dekady XX wieku. Pierwszy tom zawiera teksty o twórczości Różewicza, Miłosza, Barańczaka, poetów pokolenia "bruLionu", a także te o charakterze przekrojowym, dotyczące np. wątków erotycznych czy tendencji klasycystycznych w nowej liryce polskiej.
|
 |
|
Literatura powszechna. Słownik encyklopedyczny
97681
Format: 145 x 205
Ilość stron: 426
Oprawa: twarda
– 5000 haseł
– autorzy literatury światowej i ich dzieła
– omówienie najważniejszych postaci biblijnych i mitologicznych
– kalendarium literatury powszechnej oraz laureaci Literackiej Nagrody Nobla
|
 |
|
Nowożytny indywidualizm a literatura. Wokół hipotez o kreacyjność Edwarda Younga
J7333
Rok wydania: 2006
Książka omawia kilka ważnych kontekstów filozoficznych, religijnych i kulturowych traktatu teoretycznoliterackiego Edwarda Younga. Nowożytny indywidualizm a literatura charakteryzuje głównie XVIII-wieczny etap rozwoju kultury europejskiej poprzez analizę idei literaturoznawczych i kulturoznawczych (entuzjazm, oryginalność, geniusz itp.) Punktem wyjścia są jednak problemy współczesnej kreacjonistyki literackiej inspirowanejprzez naturalistyczną kognitywistykę.
|
 |
|
Powtórka z literatury 7 Literatura współczesna
H1997
tematyka: literatura współczesna
objętość: 296
wersja mini: tak
format: 145 x 205 mm
typ oprawy: oprawa klejona, frez
ilość kolorów: 1 kolor
rok wydania: 2004
"Powtórka z literatury" to najszersze, dostępne na rynku opracowanie wierszy i lektury szkolnych. NAJSZERSZE oznacza w tym wypadku:
- bogate w szczegóły streszczenia,
- rozbudowaną problematykę,
- wyczerpujące charakterystyki postaci z cytatami, opisami,
- omówione problemy gatunku, narracji, kompozycji.
|
Jeszcze dwa lata temu analitycy rynku e-commerce w Polsce twierdzili, że rynek będzie dążył do konsolidacji i jedynie duże sklepy internetowe będą miały szanse przetrwać na rynku. Po kilku latach okazało się jak mylne były to teorie. Oczywiście duże sklepy internetowe zawłaszczyły sporą część rynku, jednak dynamicznie rozwijająca się rzesza małych sklepów internetowych świadczy o silnym powrocie do tradycyjnych relacji handlowych. sklep internetowyW ciągu kilku lat miałem kontakt z kilkoma firmami oferującymi projektowanie stron WWW. Wiele z nich nie posiadało odpowiednich zasobów ani doświadczenia. Kilka starało nadrabiać je zaangażowaniem, niestety większość nie była zainteresowana wykonaniem zlecenia, a jedynie jego odbębnieniem. projektowanie stron WWW |
 |
|
|
czytaj więcej
do koszyka