|
|
 |
|
|
D1671
Wydawca:
Instytut Wydawniczy ZNAK
Autor:
Skudrzykowa Aldona
, Urban Krystyna
Format: 164 x 233
Ilość stron: 192
Rok wydania: 2002
Oprawa: miękka
Wydanie: 1
Podręcznik do kształcenia językowego w zreformowanej szkole średniej. Towarzyszy on podręcznikowi Opowieść o człowieku.
Mówienie to jedna z podstawowych czynności życiowych człowieka, a jednak nauka o języku sprawia uczniom sporo kłopotu i budzi ich niechęć.
Tak być nie musi. Autorki proponują przyjąć refleksję nad potoczną sytuacją komunikacyjną jako punkt wyjścia do zdobycia wiedzy teoretycznej. Bogaty materiał źródłowy, czytelny podział treści i ciekawe ćwiczenia ułatwiają organizację pracy w nowych liceach i w technikach.
Nasza cena: 16,54 PLN
Cena detaliczna: 18,00 PLN |
|
|
|
|
|
Cena: 22,02 PLN
24,00 PLN
czytaj więcej 
|
Cena: 24,75 PLN
27,00 PLN
czytaj więcej
|
Cena: 7,07 PLN
8,00 PLN
czytaj więcej
|
|
Cena: 24,75 PLN
27,00 PLN
czytaj więcej
|
Cena: 17,37 PLN
19,00 PLN
czytaj więcej
|
Cena: 24,75 PLN
27,00 PLN
czytaj więcej
|
| | |
|
 |
|
 Język polski 5 Ortografia Zasady i ćwiczenia
I0645
język polski, książka pomocnicza
szkoła podstawowa, klasa 5
liczba stron: 104
Rozwiązywanie rebusów i krzyżówek - czy to zabawa, czy nauka? Nieistotne! Ważne, że poznawane w ten sposób zasady polskiej pisowni na długo pozostają w uczniowskich głowach.
Seria "Ortografia. Zasady i ćwiczenia" jest dostosowana do potrzeb uczniów z problemami o charakterze dyslektycznym.
|
 |
|
Język polski. Ćwiczenia redakcyjne dla gimnazjum, klasy 1-3
J4325
Typ: publikacja pomocnicza
Rok wydania: 2006
Termin publikacji II kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 184
Format: A4
Prezentowana publikacja ma przygotowywać uczniów wszystkich klas gimnazjum do pisania i redagowania form wypowiedzi, które, kończąc ten etap kształcenia, powinni znać i którymi powinni swobodnie się posługiwać w różnych sytuacjach życiowych. Są to: opis sytuacji, opis przeżyć wewnętrznych, charakterystyka, sprawozdanie, rozprawka, pamiętnik i dziennik, dedykacja, wywiad, reportaż, recenzja.
|
 |
|
Nasze sprawdziany Język polski Ćwiczenia ortograficzne dla gimnazjalistów
A4904
Format: B5
Stron: 64
Książka zawiera zestawy ćwiczeń ortograficznych mających pomóc gimnazjaliście w zapamiętaniu i utrwaleniu zasad pisowni polskiej. Ćwiczenia łączą zagadnienia ortograficzne z gramatyką, frazeologią i słowotwórstwem. Umożliwia to szybkie zapamiętywanie pisowni wyrazów z trudnościami ortograficznymi.
|
 |
|
SMYK POZNAJE MOWĘ POLSKĄ I ZWYCZAJE - Klasa 2 Ćwiczenia sem 2 zeszyt 4
B6306
Format B5
Liczba stron: 72
Zeszyt zawiera bogaty zestaw ćwiczeń redakcyjnych, ortograficzno-gramatycznych i słownikowo-frazeologicznych, ściśle związanych z omawianą tematyką w podręczniku „Smyk poznaje mowę polską i zwyczaje”.
|
 |
|
SMYK POZNAJE MOWĘ POLSKĄ I ZWYCZAJE - Klasa 2 Ćwiczenia sem. 1 zeszyt 1
B6301
Format B5
Liczba stron: 64
Zeszyt zawiera bogaty zestaw ćwiczeń redakcyjnych, ortograficzno-gramatycznych i słownikowo-frazeologicznych, ściśle związanych z omawianą tematyką w podręczniku „Smyk poznaje mowę polską i zwyczaje”.
|
 |
|
SMYK POZNAJE MOWĘ POLSKĄ I ZWYCZAJE Ćwiczenia. Klasa 3 Semestr 1, zeszyt 1
B6307
Format B5
Liczba stron: 64
Bogaty zestaw ćwiczeń redakcyjnych, ortograficznych i gramatycznych dostosowanych do podręcznika znajdą nauczyciele w zeszytach towarzyszących podręcznikowi.
|
 |
|
SMYK POZNAJE MOWĘ POLSKĄ I ZWYCZAJE Ćwiczenia. Klasa 3 Semestr 1, zeszyt 2
B6308
Format B5
Liczba stron: 64
Bogaty zestaw ćwiczeń redakcyjnych, ortograficznych i gramatycznych dostosowanych do podręcznika znajdą nauczyciele w zeszytach towarzyszących podręcznikowi.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa I gimnazjum
87638
Format: 200/280, str. 92
Rok wydania: 1999
W pierwszej klasie gimnazjum największy nacisk kładziemy na akty mowy, wypowiedzi, teksty, które realizują funkcję impresywną, nakłaniającą. Dlatego w centrum uwagi pojawia się wypowiedź o toku dyskursywnym. W związku z tym ćwiczymy m. in.: umiejętność przekonywania i dyskutywania.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa II gimnazjum
97212
Format: 200/280, str. 104
Rok wydania: 1999
W klasie drugiej gimnazjum organizujemy pracę nad tekstem realizującym różne funkcje: informacyjną, wartościującą, perswazyjną. Zachęcamy do rozmów, dyskusji, sporów, negocjacji. Pokazujemy różnice między stylami. Zachęcając uczniów do pisania, zwracamy szczególną uwagę na kształtowanie indywidualnego stylu ucznia.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa IV
29430
Format: 200/280, str. 96
Rok wydania: 1999
Klasa IV to okres stałego pobudzenia aktywności mówienia. Pomaga w tym przywołanie konkretnych sytuacji. Uczniowie, w formie zabawowej, przyjmują role uczestników i widzów wydarzeń. Naśladują sytuacje, których sami doświadczyli, a także prawdopodobne. Okoliczności te pomagają nauczycielowi określić, co jego uczniowie już potrafią, a także - jakie mają kłopoty językowe i co należałoby doskonalić.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa V
44518
Format 200/280
str. 96
W klasie V akcent pada na rozpoznanie okoliczności mówienia. Obserwacji podlegają wypowiedzi z intencją jasną, ale szerzej prezentowane są te, w których intencja jest ukryta. Ćwiczenia zwracają uwagę na reguły kulturowych zachowań, które zależą od typu kontaktów (prywatność, półoficjalność), ról społecznych pełnionych przez współrozmówców oraz obyczajowości.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa VI
53941
Format: 200/280, str. 116
Rok wydania: 2000
Uczniom klasy szóstej stawiamy znacznie poważniejsze zadania. Na tym etapie wyraźny nacisk kładziemy na realizację funkcji poznawczej i stąd coraz częstsze pojawianie się refleksji o języku. Główny akcent kształcenia przesuwa się z ćwiczeń w mówieniu na ćwiczenia w pisaniu i słuchaniu. Szczególną uwagę zwracamy na budowanie logicznego toku myślowego: rozumowanie, wnioskowanie, uogólnianie.
|
Wzrost ilości internautów oraz przeniesienie do sieci Internet wielu aspektów działalności i aktywności społecznej spowodowało gwałtowne zwiększenie publikacji internetowych oraz nacisk na powstawanie początkowo portali, a obecnie, jako lepiej dopasowanych do potrzeb klientów wortali internetowych (portali tematycznych). Projektowanie stron www (tworzenie oprawy graficznej) oczywiście znacznie rożni się w stosunku do projektowania grafiki dla tradycyjnych stron www, sklepów internetowych czy tez portali korporacyjnych (wewnętrznych witryn firmowych). projektowanie stron www dla portaliPoniżej chciałem zastanowić się nad tematem jakim jest projektowanie stron internetowych oraz związane z nim usługi. Strony internetowe od kilku lat poza prezentacją treści staja się także elementem tworzącym wizerunek firmy. Jest to możliwe w głównej mierze dzięki temu iż obecnie projektowane strony internetowe zawierają grafikę użytkowa niekomponującą daną firmę, czy też specyfikę produktu. projektowanie stron WWW |
 |
|
|
do koszyka