|
|
 |
 |
|
ATLAS HISTORYCZNY - dla ucznia gimnazjum
H7968
Typ: atlas
Rok wydania: 2005
Termin publikacji II kwartał.
Nr wydania: I
Liczba stron: 104
Format: A4
Atlas historyczny stanowi pomoc naukową i dydaktyczną dla uczniów gimnazjum. Jest uzupełnieniem bogatej oferty Wydawnictwa dotyczacej historii. Pomoże uczniom w przygotowaniu się do egzaminu po gimnazjum z zakresu przedmiotów humanistycznych oraz w kontynuowaniu edukacji historycznej i kulturowej na poziomie ponadgimnazjalnym.
|
 |
|
Integracja europejska
H8351
Wydanie I
Rok wydania: 2004
Liczba stron : 352
Jakie są podstawowe problemy ekonomiczne, polityczne i prawne Unii Europejskiej?
Jaką drogę przeszła Wspólnota od zakończenia II wojny światowej do chwili obecnej?
Na czym polegają europejskie projekty gospodarcze:
jednolity rynek, spójność społeczno-gospodarcza, unia gospodarcza i walutowa?
|
 |
|
Odkrywamy świat. Część 2 Zeszyt ćwiczeń do geografii dla gimnazjalisty. Wydanie zmienione
J2986
Typ: zeszyt ćwiczeń
Rok wydania: 2006
Termin publikacji I kwartał.
Nr wydania: IV zmienione
Liczba stron: 72
Zeszyt ćwiczeń jest ściśle skorelowany z podręcznikiem o tym samym tytule. Pomaga usystematyzować wiedzę, wykształcić umiejętności geograficzne, sprawdzane na egzaminie końcowym. Sprzyja przy tym rozwijaniu wyobraźni i zmysłu estetyki ucznia oraz interpretacji treści pochodzących z różnych źródeł informacji.
|
 |
|
Słownik Geografia
F8077
objętość: 336
format: 154 x 213 mm
typ oprawy: oprawa twarda, szyta nićmi
ilość kolorów: 1 kolor
rok wydania: 2004
Pojęcia i definicje
Mapy, wykresy
Dane statystyczne
|
 |
|
Statystyka zbiór zadadań
H0105
Ilość stron: 284
Rok wydania: 2005
Wydanie: 3
Zbiór jest dostosowany do programu statystyki realizowanego w większości wyższych szkół i wydziałów ekonomicznych. Praca składa się z dziewięciu rozdziałów poświęconych m.in. rozkładom zmiennej losowej, rozkładom statystyk z próby, wnioskowaniu w strukturze, analizie korelacji i regresji, analizie szeregów czasowych, indeksom cen oraz -- co stanowi nowość w tego typu opracowaniach -- zastosowaniu m.in. pakietu STATGRAPHICS i SPSS.
|
 |
|
To lubię Ćwiczenia językowe Klasa VI
53941
Format: 200/280, str. 116
Rok wydania: 2000
Uczniom klasy szóstej stawiamy znacznie poważniejsze zadania. Na tym etapie wyraźny nacisk kładziemy na realizację funkcji poznawczej i stąd coraz częstsze pojawianie się refleksji o języku. Główny akcent kształcenia przesuwa się z ćwiczeń w mówieniu na ćwiczenia w pisaniu i słuchaniu. Szczególną uwagę zwracamy na budowanie logicznego toku myślowego: rozumowanie, wnioskowanie, uogólnianie.
|
 |
|
Wiem co czytam Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem dla klasy I
E6273
Ćwiczenia zawarte w niniejszych opracowaniach nie tylko uczą czytania ze zrozumieniem, lecz także korzystania z różnych źródeł informacji, umożliwiają samodzielne uczenie się, samokontrolę i samoocenę, doskonalą myślenie, analizowanie, porównywanie, wnioskowanie, itp. Ćwiczenia zawarte w kartach pracy są uniwersalne, mogą być wykorzystywane niezależnie od realizowanego programu nauczania oraz stosowanych podręczników.
|
 |
|
Wiem co czytam Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem dla klasy III
E1529
Ćwiczenia zawarte w niniejszych opracowaniach nie tylko uczą czytania ze zrozumieniem, lecz także korzystania z różnych źródeł informacji, umożliwiają samodzielne uczenie się, samokontrolę i samoocenę, doskonalą myślenie, analizowanie, porównywanie, wnioskowanie, itp. Ćwiczenia zawarte w kartach pracy są uniwersalne, mogą być wykorzystywane niezależnie od realizowanego programu nauczania oraz stosowanych podręczników.
|
Wyobraź sobie, że Twój sklep odwiedza w ciągu roku milion osób. Kilkanaście procent z nich będzie Twoimi klientami i dokona zakupów. Powiesz niemożliwe, nierealne?
A jednak. Wystarczy że odwiedzi cię mniej niż 5% z 21 milionów polskich internautów(lub polaków z zagranicy), a dokładniej odwiedzi Twój sklep internetowy. sklep internetowyPowstanie sieci Internet oraz wypełnienie jej treścią poprzez strony WWW, wywróciło dotychczasowy obraz świata. Szybkość transmisji informacji, łatwość wyszukiwania i przeglądania, możliwość wymiany poglądów i opinii, zmieniły sposoby komunikacji międzyludzkiej oraz wymiany poglądów. tworzenie stron WWW
|
 |
|
|